No mundo em constante evolução, o aprendizado não deve ser apenas em uma etapa da vida, mas sim ser constante ao longo da vida. A aprendizagem autodirigida surge como uma abordagem essencial para adquirir novos conhecimentos e habilidades, especialmente em um ambiente corporativo dinâmico.

Imagine uma força de trabalho que não apenas se adapta rapidamente às mudanças, mas que também tem a capacidade intrínseca de buscar e incorporar conhecimento de maneira proativa. Essa é a visão trazida pela aprendizagem autodirigida, onde os adultos não apenas esperam que o aprendizado seja entregue a eles, mas o buscam ativamente em diferentes formas e plataformas.

Aprendendo além dos limites tradicionais

A aprendizagem autodirigida transcende as paredes da sala de aula tradicional. Ela reconhece que o conhecimento não está confinado a um único espaço ou momento. Adultos autodirigidos buscam aprender informalmente, absorvendo informações de interações diárias como: leitura de livros, filmes, participação de cursos, workshops e exposições. Eles estão abertos a qualquer conhecimento que os aproxime de seus objetivos e desejos.

Além disso, os aprendizes autodirigidos abraçam a diversidade de caminhos de aprendizado. Eles não se limitam a acreditar que apenas uma abordagem é válida. Pelo contrário, eles veem cada experiência como uma oportunidade de aprendizado e estão dispostos a explorar todos os recursos disponíveis para se enriquecer.

Construindo uma cultura de aprendizagem autodirigida

A pergunta agora é: como podemos criar uma cultura organizacional que promova e valorize a aprendizagem autodirigida? É aqui que os líderes desempenham um papel crucial. Uma liderança que valoriza a busca ativa por conhecimento, que compartilha suas próprias jornadas de aprendizado e que cria um ambiente de apoio ao crescimento pessoal e profissional é a base para essa transformação.

Uma cultura que favorece a aprendizagem autodirigida também se reflete em várias práticas e características:

• Colaboração aberta: as diferentes áreas da empresa se comunicam e colaboram, promovendo a troca de conhecimento e experiências.
• Acesso à Informação: o acesso a recursos online, como Google, Youtube e redes sociais, é incentivado, promovendo uma atmosfera de confiança.
• Liderança exemplar: líderes modelam a aprendizagem autodirigida, compartilhando suas próprias jornadas de aprendizado e humildemente buscando o conhecimento.
• Reconhecimento ao aprendizado: estratégias formais de reconhecimento ao aprendizado autodirigido são implementadas, incentivando o compartilhamento e a evolução.
• Desmistificando crenças limitantes: crenças prejudiciais sobre aprendizado são desafiadas e desmistificadas, permitindo uma abordagem mais aberta e diversificada.

O poder transformador

Uma cultura de aprendizado autodirigida tem o poder de transformar o local de trabalho. Ela promove uma força de trabalho resiliente, adaptável e sempre pronta para inovar. Além disso, não apenas aprofunda o conhecimento, mas também aumenta a confiança, a motivação e o senso de realização dos colaboradores.

Nesse cenário, o crescimento não é imposto de cima para baixo, mas sim cultivado de dentro para fora. À medida que cada indivíduo se torna um aprendiz autodirigido, a organização como um todo se torna mais ágil, criativa e resiliente.

Conclusão

A aprendizagem autodirigida é um ingrediente vital para o sucesso no mundo em constante mudança. Nas empresas, ela não apenas fortalece os colaboradores individualmente, mas também cria uma cultura organizacional resiliente e inovadora. 
Ao promover uma abordagem pró-ativa para adquirir conhecimento, as empresas podem garantir que estão se movendo em direção ao futuro com confiança e determinação. Portanto, líderes e equipes de treinamento e desenvolvimento devem colaborar para criar um ambiente que valorize a aprendizagem autodirigida e coloque o poder do conhecimento nas mãos de cada indivíduo.